为全面总结期初教学运行情况，深化教师企业实践锻炼成效。近日，我校召开期初教学检查反馈暨教师进企业实践锻炼交流会。校领导、各二级学院负责人、全体教师参会。会议围绕教师企业实践交流、期初教学检查复盘、下一阶段教学工作部署展开，统筹推进新学期教学工作提质增效。
一、分享交流：把企业一线经验带回课堂
参与企业实践的教师代表结合一线岗位锻炼经历作交流分享。老师们纷纷表示，深入企业实践锻炼把握行业动态，更能精准育人目标，进一步认识到技能价值在业务中实现的具体路径和要求，风险管控、服务意识、沟通协作能力等职业素养的极端重要性，将在教学标准制定、课程改革、考核评价中强化职业素养培养；实践锻炼中积累了企业真实项目、生产案例和岗位任务，将转化为课程教学资源，推动教学内容与职业标准全面对接。
二、集中反馈：直面问题，明确改进方向
教务处处长杨洪梅对期初教学检查情况作集中反馈，围绕课堂教学秩序、教学文件规范、课堂管理、质量提升等方面展开，既肯定教学运行总体平稳有序，也指出发现的问题与不足，列出整改清单任务，落实整改责任人，明确整改标准和时间节点等。
三、总结讲话：锚定重点，推动质量提升
副校长赵立旺围绕下阶段工作，部署五项重点任务：一是全面推行早八课前学生演讲展示项目，在“聚光灯”下提升学生自我管理、自主发展意识；二是落实课程学习成果清单制度，突出结果导向强化激励反馈；三是建立学生周记和学生行为档案制度，促进学生看见变化、记录成长和总结反思；四是启动“学分银行”建设，构建纵向衔接、横向互通的终身学习“立交桥”；五是有序推进 学生分类培养，聚焦学生升学、就业、多元发展，实施“一生一案”培养体系。
最后校长马传松总结，强调教师进企业锻炼拓宽视野、了解行业动态、提升职业能力、积累项目转化教学资源是破解教学与产业脱节瓶颈，实现人才培养与产业需求精准匹配的核心制度化举措。教师进企业实践锻炼是上好一门课的基础，只有走进企业、了解岗位，课堂教学才能言之有物；课堂上，教师要通过不断地学习和发挥，挖掘学生优势，让学生真正有收获。
学校将以此次会议为契机，推动教师企业实践成果反哺课堂教学，以期初教学检查问题整改为抓手深化课堂改革，持续提升人才培养质量。
